Já começaram as experiências: 1- Comportamento das sementes em água.

Iniciaram-se as primeiras investigações, começando por se verificar as concepções acerca do comportamento das sementes na água; algumas observações  validaram as respectivas previsões, outras constituíram surpresa ao contrariarem o previsto pelos miúdos!

A Horta da Lagarta Marta

No Souto da Casa já se pôs mãos à obra!
A Horta da Lagarta Marta já está em desenvolvimento; implicou muito empenho de alunos, assistente operacional e professores.
Parabéns!

Espreitemos!

Prémio de Ideias da Fundação Ilídio Pinho

Os três projectos de  duas escolas - Vale de Prazeres e Souto da Casa, a que se juntaram Aldeia Nova-  e Conselho de 2.º Ano, acabaram unidos num mesmo objectivo: estudar a germinação, o crescimento e alguns segredos de plantas, utilizando procedimentos experimentais rigorosos; cada grupo terá as suas experiências para montar e, posteriormente, comunicar os resultados obtidos através deste suporte às outras turmas.´
É um desafio mais colocado sobre professores, alunos e comunidade educativa e local.
Contamos com a Parceria da Escola Superior de Educação de Castelo Branco, que nos ajuda com orientação científico-pedagógica e ainda na escolha de recursos vários.
Já temos sementes, vamos começar a explorar a germinação.
Teremos em breve imagens e textos dos resultados.

Verde Co(m)vida

Projecto

“Plantas, as suas vidas são a nossa vida”

Objectivos específicos:

1.      Germinação e crescimento

·         Constatar a diversidade de sementes, no que respeita a algumas das suas características, bem como ao seu comportamento quando colocadas em água;

·         Compreender que a germinação de uma semente dá origem a uma nova planta

·         Reconhecer que, mesmo em condições ambientais idênticas, o tempo de germinação não é o mesmo para tipos de sementes distintos;

·         Compreender a influência de alguns factores do ambiente na germinação e no crescimento de plantas;

• Elaborar: herbários e álbuns ilustrados, viveiros, hortas, jardins, estufas;

2.      Os segredos das plantas

·         Descobrir potencialidades de partes da planta em actividades plásticas, industriais/artesanais e medicinais;

·         Conhecer e utilizar técnicas de extracção de pigmentos;

·         Conhecer potencialidades dos pigmentos no tingimento de fibras naturais: algodão, lã, linho;

·         Conhecer a existência do fenómeno de adsorção de aromas das plantas por agentes exteriores (carvão);

·         Conhecer e existência de nutrientes nas plantas: amido, sacarose, lípidos, água…construindo a pirâmide alimentar.

·         Reconstruir o ciclo de vida de uma planta (milho) fruto de investigação/observação e concretizado em trabalho de expressão plástica, utilizando desde a semente ao fruto.